Compartir las experiencias, las vivencias, es lo primordial en este blog. Apoyar a los que están acá y a los que están en tránsito es mi primer interés. Hablaremos de muy diversos temas como pudieran ser:
*Nuestras exploraciones de la bella Montreal;
*Situación social, política, etc... de la ciudad, de Canadá y por que no, del Mundo;
*Recetas, como hacer cerveza y vino casero;
*Asi como temas economicos y otros.
Una de las razones para haber emigrado es el nivel de inseguridad creciente que se vive en nuestro país de origen, México.
Como habitante que era de ese gran país, siempre me preguntaba por que tanta violencia en todas sus facetas (robos, narcotráfico, corrupción y un largo etc.) si la mayoría de las personas que ahí habitan no quiere vivir así. Y la respuesta siempre era que había una falta total al cumplimiento de las leyes y reglamentos de toda índole, y una impunidad flagrante que lo acompañaba.
OK, tenía la respuesta, pero ¿a qué se debía?, ¿qué hacía que no cumpliéramos las leyes?, y aquí es donde cada quien tenía una apreciación y percepción muy personal del asunto, tantas como personas.
El día de hoy recibí un correo de un gran amigo, mi estimado Gastón Peterson, que me hizo reflexionar mucho, y creo que el artículo tiene mucha razón. Sé que va a causar controversias y discusión, es mas, espero que lo haga, por que de ahí podremos sacar conclusiones interesantes.
Bueno, se los paso al costo. No sé quien es el autor, sino con todo gusto lo pondría.
Espero sus comentarios: -------------------------------------------------------------------------------------------------
"Teoría de las ventanas rotas"
Tuvo que ocurrir el secuestro y homicidio de un niño perteneciente a la clase económica mas alta del país para que empezáramos a tomar conciencia del avanzado grado de descomposición en que nos encontramos como sociedad.
Los gobiernos, local, estatal y federal, incumplen sus funciones primordiales de proporcionar seguridad pública y educación para la población, ya que las autoridades (no todas pero casi) utilizan el poder y el presupuesto para su beneficio personal, e incluso se asocian con la delincuencia más peligrosa.
Por nuestra parte la mayoría de los gobernados, no respetamos ni enseñamos a nuestros hijos a respetar nuestro país, nuestra ciudad, ni a nosotros mismos, pasando por alto los principios de convivencia mas básicos, como depositar la basura en su lugar, respetar el límite de velocidad al conducir, no sobrepasar el número de artículos en una caja rápida del supermercado, apropiarse de lo que no es de uno, estacionarse en un lugar prohibido o
para discapacitados, etc., etc., y ni hablar de los medios de comunicación masiva, carentes de toda ética y control gubernamental de sus contenidos.
Pareciera que estamos llegando a un punto donde impera la ley del más fuerte y donde la sociedad desconfía y teme a sus autoridades.
Después de ver lo que ocurrió con ese niño que aparentemente contaba con toda la protección, la pregunta es ¿qué le espera a la siguiente generación de mexicanos y a los que no podemos emigrar a otro un país seguro o subir las bardas y pagar 'guaruras')? . . .
En 1969, en la Universidad de Stanford (EEUU), el Prof. Phillip Zimbardo realizó un experimento de psicología social. Dejó dos autos abandonados en la calle, dos autos idénticos: la misma marca, modelo y hasta color. Uno lo dejó en el Bronx, por entonces una zona pobre y conflictiva de Nueva York. Y el otro en Palo Alto, una zona rica y tranquila de California. Dos autos idénticos abandonados, dos barrios con poblaciones muy diferentes, y un equipo de especialistas en psicología social estudiando las conductas de la gente en cada sitio.
Resultó que el auto abandonado en el Bronx comenzó a ser vandalizado en pocas horas. Perdió las llantas, el motor, los espejos, el radio, etc. Todo lo aprovechable se lo llevaron, y lo que no lo destruyeron. En cambio el auto abandonado en palo alto se mantuvo intacto.
Es común atribuir a la pobreza las causas del delito. Atribución en la que coinciden las posiciones ideológicas más conservadoras, (de derecha y de izquierda). Sin embargo, el experimento en cuestión no finalizó ahí. Cuando el auto abandonado en el Bronx ya estaba deshecho. Y el de palo alto llevaba una semana impecable, los investigadores rompieron un vidrio del automóvil de palo alto.
El resultado fue que se desató el mismo proceso que en el Bronx, y el robo, la violencia y el vandalismo redujeron el vehículo al mismo estado que el del barrio pobre.
Por qué el vidrio roto en el auto abandonado en un vecindario supuestamente seguro es capaz de disparar todo un proceso delictivo?
No se trata de pobreza. Evidentemente es algo que tiene que ver con la psicología humana y con las relaciones sociales. Un vidrio roto en un auto abandonado transmite una idea de deterioro, de desinterés, de despreocupación que va rompiendo códigos de convivencia, como de ausencia de ley, de normas, de reglas. Como que vale todo. Cada nuevo ataque que sufre el auto reafirma y multiplica esa idea, hasta que la escalada de actos cada vez peores se vuelve incontenible, desembocando en una violencia irracional.
En experimentos posteriores (James Q. Wilson y George Kelling) desarrollaron la 'teoría de las ventanas rotas', misma que desde un punto de vista criminológico concluye que el delito es mayor en las zonas donde el descuido, la suciedad, el desorden y el maltrato son mayores.
Si se rompe un vidrio de una ventana de un edificio y nadie lo repara, pronto estarán rotos todos los demás. Si una comunidad exhibe signos de deterioro y esto parece no importarle a nadie, entonces allí se generará el delito. Si se cometen pequeñas 'faltas' (estacionarse en lugar prohibido, exceder el límite de velocidad o pasarse una luz roja), y las mismas no son sancionadas, entonces comenzarán faltas mayores y luego delitos cada vez más graves.
Si los parques y otros espacios públicos deteriorados son progresivamente abandonados por la mayoría de la gente que deja de salir de sus casas por temor a las pandillas), esos mismos espacios abandonados por la gente son progresivamente ocupados por los delincuentes.
La teoría de las ventanas rotas fue aplicada por primera vez a mediados de la década de los 80 en el metro de Nueva York, el cual se había convertido en el punto más peligroso de la ciudad. Se comenzó por combatir las pequeñas transgresiones: graffitis deteriorando el lugar, suciedad de las estaciones, ebriedad entre el público, evasiones del pago del pasaje, pequeños robos y desórdenes. Los resultados fueron evidentes. Comenzando por lo pequeño se logró hacer del metro un lugar seguro.
Posteriormente, en 1994, Rudolph Giuliani, alcalde de Nueva York, basado en la teoría de las ventanas rotas y en la experiencia del metro, impulsó una política de 'tolerancia cero'.
La estrategia consistía en crear comunidades limpias y ordenadas, no permitiendo transgresiones a la ley y a las normas de convivencia urbana.
El resultado práctico fue un enorme abatimiento de todos los índices criminales de la ciudad de Nueva York.
La expresión 'tolerancia cero' suena a una especie de solución autoritaria y represiva, pero su concepto principal es más bien la prevención y promoción de condiciones sociales deseguridad.
No se trata de linchar al delincuente, ni de la prepotencia de la policía, de hecho, respecto de los abusos de autoridad debe también aplicarse la tolerancia cero.
No se trata tampoco de la pena de muerte ni del ojo por ojo, (como algunos políticos oportunistas y pusilánimes de nuestro país han propuesto en estos días), ni siquiera de bajar la edad penal, sino más bien un conjunto de ideas que debidamente aplicadas deberían resultar en un beneficio para cualquier sociedad.
No es tolerancia cero frente a la persona que comete el delito, sino tolerancia cero frente al delito mismo.
Se trata de crear comunidades limpias, ordenadas, respetuosas de la ley y de los códigos básicos de la connvivencia social humana, como la que no tenemos ahora.
Quiero ser optimista y pensar que México ya tocó fondo y por fin vamos a despertar como sociedad. Ojalá por nuestros hijos.
Me encontré este video navegando y me encantó, principalmente por que sintetiza una visión del ser humano que comparto fuertemente (y que creo que cualquiera que lo vea lo haría), y que sin embargo, actualmente esta en vías de perderse con los gobiernos que estamos teniendo en el mundo.
Y se preguntarán, para qué puso ese título?, AJA!, se hicieron la misma pregunta, para qué?
Dos palabras que de tanto decirlas muchas veces pierden significado, pero sí que lo tienen.
Déjenme les doy un par de ejemplos:
Si alguien hace algo incorrecto, inmediatamente le preguntamos, POR QUÉ lo hiciste?, esperando tener una respuesta concreta, una razón plausible que nos diga cual fue el motivante que impulsó a hacer tal o cual acción a nuestros ojos errónea.
En el trabajo, si llegamos tarde, el jefe nos preguntará: "Por qué llego tarde señor Pérez?", y responderemos con una serie de pretextos mas o menos bien elaborados, "se me descompuso el coche", "había mucho tráfico!!", o la clásica "se me murió mi abuelita" (claro que ya la hemos matado unas cuantas veces antes, es que ha de tener 9 nueve vidas esta abuela). En fin, ya ven por donde voy, pero que tal si en lugar de preguntar Por qué, preguntáramos "PARA QUÉ llegó tarde señor Rodríguez?", si este es otro cuate...
Se fijan la dificultad para responder esta cuestión?, es muy interesante. Desde mi punto de vista al preguntar POR QUÉ se apela a la razón, motivo u objetivo de lo que se pregunta, mientras un PARA QUÉ apela a algo más profundo, a las raíces de la acción, al sentido de haberlo hecho.
Una pregunta un poco más interesante pudiera ser, POR QUÉ vivimos?, pero todavía mas difícil de responder sería PARA QUÉ vivimos?.
Bueno, no vamos a filosofar tanto, no nos vayamos tan lejos. El objetivo de este post es un poco más mundano, pero a la vez creo que será difícil de responder.
Ahí está el link al concepto, historia y demás información interesante que pueden consultar en Wikipedia.
Sin embargo, en resumidas palabras podríamos decir que se trata de:
Un desarrollo económico y social (olvidado en el modelo actual neoliberal) respetuoso del medio ambiente (también olvidado), donde exista un equilibrio entre lo que se consume y se desecha, teniendo en cuenta que el consumo no agote los recursos naturales a los que tienen derecho las generaciones futuras, y cerciorándonos que lo que desechamos (basura) sea reabsorbible por el ecosistema sin que este tenga daños irreversibles y/o permanentes.
No es, ni tampoco lo intento, hacer una exposición magistral del tema, hay demasiada información en Internet para él que le interese y quiera profundizar en esto. Mi intención es picarles la curiosidad, agitar un poco la conciencia y el pensamiento, moverles el tapete pues!.
Y para ello vamos a hablar de un tema más aterrizado el consumo y sus consecuencias. Pero, qué es el consumo?. Como tal, el consumo significa:
La acción de consumir, gastar o utilizar bienes (productos perecederos o no perecederos, energía, etc.) para satisfacer necesidades y deseos (básicos o no básicos). Sin entrar en detalles, desde el aspecto económico es la parte final del proceso económico (no importa cual ideología economía o ismos le quieran poner), donde después de producido el bien o servicio, el consumidor (individuos, empresas, gobiernos) deciden pagar el precio fijado de tal o cual bien o servicio.
Insisto, para los economistas que puedan estar leyendo esto, claro que son conceptos muy simplificados y que no toman en cuenta, ni mucho menos, todas las variables. Trato de que sea lo más entendible para el gran público lector, incluyéndome.
Entonces el consumo como tal, degeneró en el consumismo que es el motor actual de la economía mundial (donde se privilegia el crecimiento económico, y no el desarrollo económico, mucho menos el sustentable), donde el consumismo quiere decir, el consumo desmedido de productos y servicios (mayormente no básicos) y sin tomar en cuenta el impacto en los recursos naturales y en el equilibrio ecológico.
En este minidocumental de Annie Leonard: The Story of Stuff, podemos ver de manera muy sintetizada pero excelentemente bien explicada el camino de los bienes producidos desde que son un recurso natural, hasta convertirse en basura. Es un poco largo, dura aprox. 20 minutos, pero vale muchísimo la pena verlo.
Por cierto, este post también es un poco largo, pero espero hacerlo de tal manera, que al final digan, "valió la pena verlo".
Bueno, pero y por que empecé a hablarles del POR QUÉ y PARA QUÉ, y todo ese rollo medio filosófico? Porque eso es clave para lo siguiente.
Les pregunto, POR QUÉ consumimos? (coche nuevo de súper lujo, casa grande, ropa de marca, etc.) y ustedes me podrán contestar, pues por que me lo merezco, por que tengo el dinero para ello, por que es de mejor calidad, por que puedo, o simplemente, por que quiero.
Pero y si les pregunto PARA QUÉ lo consumen?, mmmmmmh... difícil de responder verdad? Bueno una de las máximas de consumismo es "Cuanto más consumo, más feliz soy", algo que através de la mercadotecnia nos han metido que casi nos sale por la orejas, pero, en verdad somos más felices?.
Ahí se los dejo de tarea!, tampoco voy a entrar en este tema, por que sería largo y tendido (los efectos de la manipulación de las masas de consumo, por ejemplo), solo quería, como les dije al principio, hacerles pensar un poco en este sentido.
Pero el consumismo nos lleva invariablemente, al tema de la basura generada, que es verdaderamente el GRAN PROBLEMA ECOLÓGICO del consumismo (por que tenemos el problema SOCIAL, que lo trataré en otro post), y por que el modelo de crecimiento económico actual se opone al concepto de desarrollo sustentable.
Vamos a ver la punta del iceberg, la BASURA TECNOLOGICA (o E-WASTE), tema por demás complejo y con muchísimas aristas, pero del cual (afortunadamente) hay testimonios visuales que dicen más que mil palabras.
Aquí veremos un minidocumental de Greenpeace respecto a este tema:
En este otro veremos un poco de estadísticas al ritmo de música moderna:
Los que siguen son unos vídeos documentales respecto de los 3 países más afectados por la Basura Tecnológica: China, India y África que aparecen en ese orden:
Para los que quieran profundizar más en el documental de Michael Zhao, aquí tienen la liga:
Este es un tema muy interesante, al menos para mí, y si algún otro cree que puede leer algo más a este respecto, aquí esta un reportaje de National Geographic: Basura Tecnológica.
Para el que tuvo el coraje de terminar el post, Felicidades! A partir de aquí espero, al menos, nos preguntemos QUÉ y CUÁNTO consumimos, pero principalmente, PARA QUÉ consumimos. Como les dije, esto es solo la punta del iceberg, imaginen todos los demás desperdicios que hacemos diariamente.
La responsabilidad es de suma importancia a la hora de la toma de decisiones de consumo, por eso el siguiente tema será EL CONSUMO RESPONSABLE.
Espero sus comentarios que enriquecerán mi humilde aporte.
Siguiendo con el tema de la mente, un tema que es recurrente a nivel conciente o inconsciente son las autolimitaciones que nos imponemos de manera cotidiana. Esto debido a paradigmas o creencias preconcebidas que encuadran nuestro actuar.
Las creencias son benéficas en cuanto otorgan una claridad en el camino a seguir. Las creencias tanto a nivel mental como emocional dan dirección a nuestra vida. La claridad mental y la claridad emocional se refuerzan mutuamente. Lamentablemente, la confusión mental y la confusión emocional también lo hacen.
Entonces, la cuestión es: si no son los hechos los que generan emociones, y son las creencias relacionadas con los hechos las que sí generan confusiones emocionales ¿Por qué insistimos de manera infantil en buscar el bienestar emocional sin replantearnos mínimamente un cambio o clarificación de lo que creemos o aceptamos?
Las creencias actúan siempre entre los hechos y nuestras emociones relacionadas. Las emociones son la consecuencia de nuestras creencias sobre los hechos.
Si deseamos sentirnos bien, entonces es más práctico aclarar y “mejorar” nuestras creencias que pretender cambiar a nuestras emociones, o los propios hechos. Nadie puede levantarse del piso tirando de los cordones de sus propias botas.
Por suerte, es más fácil cambiar intencionadamente las creencias que las emociones. Es más acertado aprender a confrontar las creencias que generan pensamientos inadecuados ya que son éstos los que a su vez generan turbulencia emocional. Y con turbulencia emocional nuestra conciencia se nubla, reaccionamos inadecuadamente y tomamos decisiones incorrectas.
La mejor estrategia transformadora estriba en saber confrontar y tratar las propias creencias irracionales, apuntando a un efecto emocional deseable, y tomando la iniciativa para evitar que el ciclo negativo pueda ocurrir otra vez.
Recuerda, cuando...
Experimentamos emociones negativas como consecuencia de nuestras creencias acerca de un hecho.
Tenemos que identificar por cuál creencia se filtró ese hecho.
Y luego determinar qué estado emocional preferimos en vista a tal estado deseable, confrontamos las viejas creencias y creamos algunas nuevas.
Por último, planificamos alguna acción adicional para prevenir que se repita el ciclo.
Puedes confrontar a tus creencias en tres etapas. Por ejemplo, ante una creencia que sabes que produce malestar en ti:
Primero: ¿Qué pruebas apoyan esta creencia? ¿Hay una ley natural que la demuestra? ¿O tal ley existe sólo en tu mente?
Segundo: Sólo porque quieres algo, ¿Se sigue lógicamente que debes conseguirlo? Sólo porque algo te resulta incómodo, ¿Se sigue lógicamente que eso es negativo?
Tercero: ¿Creer eso te ayuda a ser más eficaz y feliz? ¿O creer eso te trae problemas y tensión?
Claro que tenemos una tendencia inherente a continuar con las creencias que nos han servido y que ahora no nos funcionan mas, o probablemente nunca nos han servido, pero es mas sencillo quedarnos en nuestra zona de comfort.
No importa cuantas veces caigamos o fracasemos en llevar al cabo lo anterior, lo importante es siempre continuar con la anulación de las creencias dañinas, que son como un cancer, sino las atacas y eliminas, estas creceran hasta absorber todo tu ser.
Si algo me ha apasionado desde hace muchos años, ha sido la mente: su funcionamiento, los procesos mentales, que son los pensamientos, etc...
Desde que estaba en la escuela secundaria empecé a leer libros de filosofía de los grandes pensadores griegos, tales como Aristóteles, Sócrates, etc...
Después entré al bizarro mundo de la metafísica, la meditación trascendental y otras disciplinas parecidas, intentando encontrar el sentido de la vida y todo eso que todos buscamos (consciente o inconscientemente) pero pocos aceptamos hacerlo.
Hay un libro que me parece excelente intitulado "Ligero de equipaje", escrito por un jesuita llamado Anthony De Mello, es un libro que conjuga nociones religiosas (orientales y occidentales), metafísicas y filosóficas, y que me parece que enlaza de una manera armoniosa y casi perfecta, una visión cosmogónica y personal del ser humano extraordinaria y lo hace con un amor que realmente convence. Creo que es un libro de cabecera, así como su obra-compilación "Auto-liberación Interior", imprescindibles para los espíritus ávidos de conocimiento personal. Para aquellos que estén interesados en conocer un poco de la biografía de de Mello. Posteriormente leí diversos libros de Neurolinguística y Gimnasia Cerebral, que intentan dar una explicación física a los procesos mentales, muy interesantes teorías por cierto, donde algo de lo que ahí se expone lo he llevado a la práctica con buenos resultados.
Todo lo anterior para decirles que otro de los temas que trataré aquí es precisamente en esta área, queriendo compartir con mis compañeros de viaje, compañeros en la vida, esto que considero de relevante importancia para nuestro andar por este mundo.
Antes de hacer un resumen de un artículo que me pareció muy bueno (esperando que el resumen esté a la altura), les quiero recomendar una película que me pareció de lo mejor para tratar de entender los procesos mentales, el título en inglés es "What the bleep do we know...", salió el año pasado en las principales salas de cine, pero como siempre pasa con este tipo de películas, pasó casi desapercibida.
Resumen:
Los principios elementales de la mente
Para disponer de todo el potencial humano, es necesario que primero entendamos la verdadera naturaleza de nuestro cerebro-mente y de sus poderosas creaciones: nuestros pensamientos.
Hemos escuchado muchas veces que contamos con un manual del usuario para casi todo menos para lo que es más importante para nosotros: nuestro cerebro-mente. Aprendemos a operar tecnologías complejas pero casi nada acerca de nuestro propio cerebro-mente.
En principio tenemos que considerar que nuestra mente puede crear el cambio que deseamos en nuestras vidas sólo si le permitimos hacerlo. Y las únicas limitaciones que existen son las que nos imponemos consciente e inconscientemente. Cuando pensamos sin tales limitaciones las cosas positivas ocurren.
Para dirigir tu mente productivamente trata de aceptar y asimilar en tu vida los siguientes principios elementales, los cuales forman parte de la verdadera sabiduría humana:
• Todos disponemos de las mismas reglas de juego en nuestros universos personales. Si enfocamos claramente y persistentemente un objetivo, la vida nos presentará mucho más claramente la forma de superar obstáculos y aprovechar oportunidades.
• Sólo conseguiremos lo que deseamos si actuamos constantemente en su dirección. Cuando concentramos toda nuestra energía mental y física en un objetivo, energía extra entra en acción. Todas las hazañas tienen estos antecedentes.
• Nuestro cerebro-mente trabaja por imágenes. Si creamos las imágenes de lo que realmente queremos en nuestras vidas, que realmente sea posible conseguir, nuestra confianza en nuestras capacidades personales mejorará notablemente. Nuestro poder personal mejorará. Los objetivos concretos, en tal disposición, se alcanzan más fácilmente.
• Nuestra vida refleja nuestro universo personal. Si queremos cambiar nuestra vida, debemos comenzar cambiando el tipo de pensamientos que estamos creando habitualmente. Los logros se manifiestan cuando los expresamos libremente en nuestro universo personal.
• El nivel de logros es determinado por lo que pensamos cada segundo de cada minuto de cada hora de cada día. Los pensamientos constituyen nuestro universo personal y es nuestro universo personal el que se refleja en nuestras vidas. Son nuestros pensamientos hoy los que determinan nuestro mañana.
• Somos totalmente responsables por lo que pensamos. Y podemos cambiar el modo en el que aplicamos nuestra responsabilidad. Podemos cambiar el modo en el que creamos nuestros pensamientos con disciplina y compromiso, día a día. Los hábitos mentales son sólo hábitos y pueden ser reemplazados si deseamos intensamente cambiarlos y tomamos acciones concretas en esa dirección.
• Para pensar productivamente no debemos esperanzarnos en que pudiera ocurrir repentinamente. Tenemos que trabajar mucho, como con cualquier objetivo que vale la pena alcanzar. No se trata de mucho tiempo, sino de mucha intensidad y compromiso. Con un par de meses de práctica diaria, y verdaderamente concentrada, producimos cambios asombrosos en el pensamiento, las emociones y los esfuerzos.
• Nuestro cerebro-mente puede sostener conscientemente sólo un pensamiento en foco por cada unidad de tiempo. Entonces debemos asegurarnos de que cada pensamiento en foco sea realmente valioso y positivo. Si un pensamiento limitante entra en foco simplemente debemos reemplazarlo por uno productivo. Cuando desarrollamos el hábito de pensar y enfocar sólo pensamientos productivos, los pensamientos limitantes carecen de poder sobre nosotros.
Contador, casado con una bella informática llegamos a Montréal en noviembre 2006, adoptando esta hermosa ciudad como nuestra nueva casa... "ubi bene ibi patria". Nacimos en Mexicali, Baja California, México, por si no lo sabían, la ciudad más caliente de aquellos rumbos.
